Nuevo Curso EEGGLL y EEGGCC: Tecnología, Naturaleza y Sociedad

Jornada de Innovación PUCP 2017

Jornada Innovación Docencia 2017 – M Hadzich en ppt

 

Innovación en Docencia 2017

INTRODUCCION AL DESIGN THINKING – Luis Miguel Hadzich

Introducción al Design Thinking en PDF

Tecnología, Naturaleza y Sociedad

 

ENFOQUE TEMATICO:

 

Por qué un curso de Tecnología, Naturaleza y Sociedad?

 

Estamos en el siglo XXI y la tecnología está llenando nuestra vida diaria al igual que necesitamos mantener nuestro planeta limpio para las futuras generaciones. Es necesario que todos conozcamos las implicancias de los efectos tecnológicos dentro de nosotros mismos y en la naturaleza; por esta razón es que este curso enseña el funcionamiento de las principales tecnologías cotidianas que actualmente utilizamos, estudiando la historia de las tecnologías con las innovaciones realizadas desde sus inicios hasta el día de hoy, su relación con la naturaleza y el entorno social.

 

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de conocer el funcionamiento de las tecnologías propuestas, de cómo el hombre aplica las leyes de la naturaleza para sus diseños, de su relación con el medio ambiente y principalmente del apoyo de la tecnología a la sociedad como medio de mejorar su calidad de vida.

 

Comprenderemos el funcionamiento básico de las tecnologías y su relación con el

medio ambiente de los siguientes artefactos: Libros, periódicos y revistas, e-books, lápices, lapiceros, tintas, impresoras, vidrio, electricidad, focos, leds, molinos de viento, paneles solares, pelotas, bicicletas, motores a gasolina a petróleo y a gas, motores eléctricos, carros, motocicletas, teléfonos, celulares, equipos de música, instrumentos, cámaras fotográficas, filmadoras, aviones, helicópteros, calculadoras, computadoras, internet, refrigeradoras, sistemas de aire acondicionado, artefactos domésticos, casas ecológicas, techos verdes, entre otros.

 

 

Profesor : Ing. MSc. Miguel Hadzich

 

 

 

 

 INT-153((1051 MIGUEL HADZICH) Sillabus 2015 – 1 EEGGCC

 

Nombre del curso                           :    TECNOLOGÍA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

Código del curso                            :    INT – 153

Período en que se dicta                  :    AÑO  2015 – PRIMER SEMESTRE

Créditos                                         :    TRES (3)

 

Número de horas de teoría              :    TRES  HORAS  SEMANALES

Número de horas de práctica           :    NO TIENE

 

Requisito                                        :    NO TIENE

 

Profesor  del curso                         :    MIGUEL ANGEL HADZICH

Horario                                           :    1051

 

Área a que pertenece el curso          :    TEMAS DE PROFUNDIZACIÓN ESTUDIOS SOCIALES

 

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SUMILLA:

En este curso, se trata de conocer el funcionamiento de las principales tecnologías cotidianas que actualmente utilizamos. Se estudia inicialmente la historia de la tecnología con las innovaciones realizadas desde sus inicios hasta el día de hoy, su relación con la naturaleza (biomimética) y su entorno social.

Se estudia el ciclo de vida del producto, desde su diseño inicial, los materiales involucrados y sus evoluciones debido al comportamiento de la sociedad en cada época, hasta su influencia sobre el medio ambiente al final de su vida útil (residuos, reciclaje, etc.).

 

 

ENFOQUE TEMÁTICO

 

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de conocer el funcionamiento de las tecnologías propuestas, de cómo el hombre aplica las leyes de la naturaleza para sus diseños, de su relación con el medio ambiente y principalmente del apoyo de la tecnología a la sociedad, a lo largo de la historia, como medio de mejorar su calidad de vida.

 

Estos objetivos contribuyen al logro de los siguientes cuatro Resultados del Programa:

 

(a)          Aplicar los conocimientos básicos de matemáticas, ciencias e ingeniería, relacionados a las tecnologías cotidianas que usamos.

(b)          Comprender el funcionamiento básico de las tecnologías y su relación con la naturaleza y el medio ambiente.

(c)       Conocer temas contemporáneos y futuristas de las tecnologías actuales.

(d)       Tener una visión holística sobre el comportamiento humano y su relación con las nuevas tecnologías modernas que usamos día a día.

 

 

SISTEMA DE EVALUACION

 

En este curso se aplica la modalidad de evaluación 1, que establece que el promedio se calcula con la siguiente fórmula:

 

Nota Final = (3 Ex1 + 4 Ex2 + 3TA) / 10

 

Donde:            Exi  =  Examen iésimo

TA = Tarea Académica grupal

 

TA = actividades académicas designadas por el profesor. Estas pueden ser: monografías, exposiciones en clase, trabajos especiales, informes, controles de lectura, seminarios, participación en clase, etc. El puntaje obtenido por el alumno por este concepto será consignado como nota única TA.

 

Es decir, el primer examen vale 30%, el segundo examen otro 40% y  el trabajo grupal 30% de la nota final.

 

 

 

PROGRAMA

 

  1. 1.    ECOLOGÍA  (3 horas)

 

1.1.    Historia de la Tierra

1.2.    Ciclos de la Tierra: Nitrógeno, Agua, etc.

1.3.    Cambio Climático y Gases de Efecto Invernadero.

1.4.    Conferencia Río+20, COP y el futuro de la Tierra.

1.5.    Biomimética y Permacultura.

 

  1. 2.     TECNOLOGÍA (12 horas)

 

2.1.    Diferencias entre Tecnología y la Ciencia.

2.2.    Técnicos, ingenieros y científicos.

2.3.    Qué es la Mecánica? (3h)

2.4.    Historia de la Tecnología: Forja, calderería, fundición, etc.  (3h)

2.5.    Metodología del diseño.(3h)

2.6.    Metodología de la producción. La Historia de las cosas.(3h)

 

  1. 3.    ENERGIA (9 horas)

 

3.1.         Sistema Internacional de Unidades

3.2.         Leyes de la Conservación de la Energía

3.3.         Termodinámica y Mecánica de los Fluidos

3.4.         Balance energético del cuerpo humano, calorías

3.5.         Iluminación y Ahorro energético

3.6.         Artefactos domésticos: Cocinas, lavadoras, secadoras, etc.(3h)

3.7.         Ciclo Rankine: Centrales Térmicas a leña y carbón

3.8.         Centrales Térmicas a petróleo y gas

3.9.         Centrales nucleares

3.10.      Centrales Hidroeléctricas y Ruedas Hidráulicas

3.11.      Energía Eólica y aerogeneradores

3.12.      Geotermia, mareomotriz (3h)

3.13.      Energía solar y Paneles Fotovoltaicos

3.14.      Selección de equipos (3h)

 

 

 

  1. 4.    CASAS ECOLOGICAS  (3 horas)

 

4.1.        Casas Ecológicas: Termas solares, aislamiento térmico, paneles fotovoltaicos, techos verdes, sistemas de tratamiento de aguas servidas y grises, tecnologías apropiadas, etc.

4.2.        Arquitectura bioclimática. El futuro.

4.3.        Permacultura, una nueva opción sostenible.

 

  1. 5.    VEHICULOS (6 horas)

 

5.1.        Ciclo Otto, motores a gasolina de 2 y 4 tiempos.

5.2.        Ciclo Diesel, motores a petróleo.

5.3.        Motores eléctricos,a gas e hidrógeno

5.4.        Motocicletas.

5.5.        Bicicletas

5.6.        Ciclo Joule-Brayton: Turbinas.

5.7.        Fuerzas de arrastre y sustentación.

5.8.        Perfiles aerodinámicos.

5.9.        Aviones comerciales.

5.10.      Helicópteros

5.11.      Fuerza de empuje

5.12.      Botes, barcos, veleros.

 

 

  1. 6.    DEPORTES (3 horas)

 

6.1.        Aerodinámica

6.2.        Fuerza de arrastre y capa límite, fuerza de fricción.

6.3.        Pelotas: golf, fútbol, básquet, tenis, ping pong, béisbol, badmington, rugby.

6.4.        Ciclismo, skate, patines, etc.

 

 

  1. 7.       TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN (TIC´s)  (3 horas)

 

7.1.        Telégrafos, Teléfonos fijos y celulares, Blackberrys, Smartphones

7.2.        Ipod, iphone

7.3.        Cámaras fotográficas, filmadoras.

7.4.        Ábacos y calculadoras.

7.5.        Computadoras.

7.6.        Internet.

7.7.        Tendencias del futuro.

 

 

  1. 8.    REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO  (3 horas)

 

8.1.        Refrigerantes.

8.2.        Refrigeradoras y Cámaras frigoríficas

8.3.        El clima: calor, frío, seco, húmedo, friaje, heladas.

8.4.        Sistemas de aire acondicionado en autos, casas y cines.

8.5.        Estado de confort térmicos. Carta Psicrométrica.

8.6.        Ropas orgánicas y sintéticas: Tela, algodón, cuero, plástico.

 

 

BIBLIOGRAFÍA

 

  1. 1.      SCIENCE ENCYCLOPEDIA, Internet-linked. The Usborne books.
  2. 2.      T.K DERRY,T.WILIAMS,La historia de la Tecnología. Siglo Veintiuno Editores.
  3. 3.      JANINE M. BEYNUS, Biomimicry, Harper Perennial Edit.
  4. 4.      BAUTISTA, E. Breve historia de las máquinas.UPM. Madrid.
  5. 5.      HADZICH, M. Termodinámica para Ingenieros. PUCP
  6. 6.      ARANYA, Permaculture Design, Permanent Editions.
  7. 7.      ALASTAIR FUAD-LUKE, The ECO-design Handbook, Thames &Hudson.
  8. 8.       BEN RIPLEY, 1001 Cool Inventions, Hinkler Books.
  9. 9.      PETER PEDALS, Energy from Nature, Rainbow Power Company.
  10. 10.   S.HAWKINGS, L MLODINOW, El Gran Diseño, Crítica Barcelona.
  11. 11.   SIMONA CREMANTE, Leonardo da Vinci, Gounti Editore S.p.A
  12. 12.   PAOLA ANTONELLI, 100 everyday marvels of design, Thames&Hudson.
  13. 13.   D De YOUNG,D.HOBBS, Discovery Design, Master Book.
  14. 14.   DOMINIC RATHBONE, Civilizaciones del mundo antiguo, Editorial Blume.

 


 

 

 

 

 

Ilustraciones fantásticas de Yacek Yerka